Hola
Escribir y escuchar
Lecciones 1 y 2
Juegos de escenarios del mundo real para estudiantes de inglés
Afiladores de habilidades
Lección 1
Juega "Prueba de significado literal"
Dificultad: Bronce
Escenario A : Taller de Formación de Profesores.
¿Sabías que las palabras que eliges pueden tener un significado claro para una persona o tergiversar lo que realmente querías decir? La escritura denotativa tiene que ver con el significado claro y directo del texto. El mensaje del escritor no está oculto, pero es claro. Imagine que lo invitan a asistir a un taller para maestros, ¿el mensaje sería claro y sin ambigüedades, u oculto y poco claro? Sea usted el juez en esta reunión. Comience con la primera imagen colocando el mouse sobre la imagen para activar el script, siga con cada imagen para obtener el script completo. Responda las preguntas que siguen.
Destreza: Comprender y explicar el significado literal de un texto.
Good morning ladies and gentlemen. Thank you for coming today.
The theme for our workshop is "Good Classroom Culture." As your instructor, I embark upon training you in the necessary skills of creating a scholastic atmosphere in every classroom.
On your hand-out is an outline of the areas we shall target today. If you have any questions, you may stop me at any time.
Todo lo puedo en Cristo que me fortalece. Filipenses 4:13
¿Cómo te comunicas en un entorno social, académico o profesional?
La comunicación comienza con la gramática y nuestra elección de palabras.
Cuando hablamos o escribimos, nuestras palabras llevan un mensaje. Es importante elegir cuidadosamente las palabras que usamos, para que no se nos malinterprete.
Nuestro lenguaje también puede crear la ambientación que queramos. Aquí hay diferentes categorías de las palabras que decimos:
formal
informal
inglés no estándar
Ingles estandar
criollo
literal
figurativo
La gramática también es crucial, ya que una gramática mal hablada o escrita puede crear un mensaje ambiguo.
Quiero decir... Literalmente hablando
Lección 1
Juega "Cuestionario de significados no literales "
Escenario B : Drama escolar de "Old Mother Hubbard".
Dependiendo del propósito, algunos escritores optan por usar la connotación al escribir. Esta escritura es ingeniosa y usa mucho "leer entre líneas" en el mensaje. El lector debe descubrir el propósito real del escritor usando pistas para llegar al mensaje del escritor. ¿Cómo juzgaría el escrito a continuación? Imagina que te invitan a asistir al recital de poesía de una escuela. ¿El mensaje es literal o es ambiguo? Para jugar, comience con la primera imagen, coloque el mouse sobre la imagen para activar el script. Siga con cada imagen para obtener el guión completo. Responda las preguntas que siguen.
Habilidad: Comprender y explicar el significado no literal de un texto.
Dificultad: Bronce
Welcome to our "Poetry Extravaganza." We hope you enjoy this event. Our children have all been waiting to present this play today. We hope you all enjoy! They shall play "Old Mother Hubbard"
"Old Mother Hubbard, went to the cupboard to give the poor dog a bone. When she got there the cupboard was bare... but oh my! She spied a fly, and Buddy a mouse, sweet pies and pastries they both ate!
So Old Mother Hubbard went to the fruiterer's to buy him some fruit; And when she came back the dog played his flute. The End"
¡Ser alentado!
Ahora pues, así ha dicho Jehová de los ejércitos; Considera tus caminos.
Hageo 1: 5 NVI
Denotar esto... Connotar eso...
El lenguaje denotativo es el significado literal del diccionario que proviene de una palabra. Este tipo de escritura es mejor para cartas formales y ensayos expositivos que dependen solo de los hechos, como el "ensayo de comparación y contraste" ; "El ensayo de cómo o proceso" ; y "ensayo de causa y efecto". La escritura resumida también depende del lenguaje denotativo.
El lenguaje connotativo es el significado que viene con la asociación de una palabra a algo y desencadena una cierta emoción; o la palabra se interpreta de manera diferente a su significado literal. Este tipo de escritura es mejor para ensayos como el "Ensayo narrativo o creativo" ; "El ensayo descriptivo" ; "El ensayo persuasivo" ; también, poemas y cartas informales .
Siga la caricatura a continuación. Tenga en cuenta que la palabra "asesino" tiene una connotación (otro significado) propia y se interpreta literalmente (denotativo, o el significado del diccionario de "asesino") por el transeúnte que escucha la conversación de los dos niños. La connotación de que el informe del libro es el verdadero "asesino", no es literal, un informe del libro no puede matar literalmente nada (aunque algunos pueden estar en desacuerdo :). Por otro lado, el niño realmente quiere decir que el informe del libro será el más difícil de hacer. Puede "matar" su energía al final. ¿Qué otras connotaciones puedes encontrar en la expresión del niño? *Advertencia, el video puede volverse ruidoso al final.
¿Necesitas más práctica con el lenguaje denotativo y connotativo?
¡Prueba otro!
¡Es explícito! ¡No, eso es implícito!
Un buen estudiante de inglés presta mucha atención a la información explícita e implícita; luego, hace inferencias lógicas a partir de lo explícito y lo implícito.
El lenguaje explícito es una escritura que se establece claramente para que no haya lugar a confusión.
El lenguaje implícito es una escritura que está implícita o sugerida y no se presenta claramente.
La escritura denotativa es explícita y clara. No es necesario que lea entre líneas, porque su significado está claramente establecido.
El lenguaje connotativo es implícito. Está astutamente escrito y el significado no es claro. El lector debe sacar una inferencia de lo que ha leído y llegar a una conclusión lógica.
Pon a prueba tu habilidad para hacer inferencias siguiendo esta historia presentada en el cortometraje a continuación. La película contiene detalles explícitos e implícitos. Aquí hay algunos:
EXPLÍCITO-
Las galletas están en la parte superior del refrigerador.
El cerdo quiere las galletas.
El cerdo utiliza varias formas de llegar a las galletas.
IMPLÍCITO:
El cerdo rebota hacia arriba y hacia abajo sobre algo que no se ve.
Los desatascadores de la taza del inodoro se unen al cerdo de varias maneras sugerentes.
El cerdo hace un agujero alrededor del refrigerador, lo que hace que el refrigerador y las galletas desaparezcan en un agujero.
El refrigerador se ve igual después de aterrizar en el piso, con las galletas aún en la parte superior.
Al final, el cerdo golpea el refrigerador mientras cae exasperado, lo que hace que el frasco se abra y las galletas caigan sin esfuerzo.
Mientras se lleva alegremente una galleta a la boca, el tarro de galletas cae sobre su cabeza, impidiéndole llevarse la galleta a la boca.
¿Qué otros detalles explícitos o implícitos puedes encontrar?
Lección 2
Juega "¡Sé explícito!" Examen: "El explícito"
Dificultad: Bronce
Escenario A : Equipo de marketing en colores populares de teléfonos inteligentes.
En inglés, es importante saber la diferencia entre detalles explícitos e inexplícitos y cómo identificarlos por escrito.
Los diferentes tipos de escritura requerirán información explícita como en el ensayo de proceso, la escritura de resumen y otra escritura fáctica. Este ejercicio le enseñará cómo identificar información explícita.
Para jugar, lea los guiones de cada imagen en el escenario A. Imagine que está en una reunión de marketing del equipo discutiendo un nuevo proyecto sobre los mejores colores de teléfonos inteligentes. La reunión está dirigida por el director del proyecto en la primera imagen. ¿Puede identificar los hechos claramente expuestos presentados en la reunión por el director del proyecto? Responda las preguntas que siguen.
Habilidad: aprenda a identificar detalles explícitos o hechos claramente establecidos en el texto.
bueno uno mas!
Good morning and thank you for attending our second meeting. Please take a copy of our stat figures on popular smart phone colours. You can view our pie chart ahead.
Data taken from users of the major brands such as Samsung, Apple, Huawei, Lenovo, Xiaomi show that: colours that blend with red, pink, blue and sliver hues are popular among 15-17 age range. Popular colours in a survey done in the UK and France showed that over 50% of the respondents listed black to be their favourite colour.
Mrs. Brown will be in charge of our marketing team, and we'll have a summary of this report sent to everyone at 3:00 this afternoon. Thanks for joining us today.
¡Ser alentado!
Entonces Moisés se paró en el campamento y dijo: ¿Quién está del lado del Señor? Que venga a mí. Y todos los hijos de Leví se juntaron con él.
Éxodo 32: 26 NVI
Lección 2
Jugar ¿ Qué dijiste? " Lo implícito "
Dificultad: Astilla
Escenario B : Carta a la naviera ABC: Queja del cliente sobre el corredor
La siguiente carta es una queja de un cliente de ABC Shipping Company. Esta carta contiene algunas palabras connotativas que dejan un poco de significado implícito en toda la carta. Usted es el supervisor del Sr. Sazman y debe hablar sobre el contenido de la carta lo más explícitamente que pueda con él, eliminando todas las connotaciones. Para hacer este cuestionario, lea los guiones en cada imagen en el escenario B. La letra ya se ha reescrito a continuación, así que simplemente haga clic en cualquier letra que corresponda con la letra original, y la edición misteriosa en este juego del ahorcado se revelará. ¡Tener cuidado! ¡Debes adivinar los posibles reemplazos de palabras para cada connotación, y una letra equivocada puede poner fin a esta reformulación!
Habilidad: Aprenda a identificar la información implícita.
Dear Mr. Brown, I am a customer of the ABC shipping company and I am writing about an incident which has left me fuming. One of your brokers, Mr. Sazman was critically laid-back about shipping my boxes to the Bahamas.
His egotistical attitude towards my business caused me to miss the shipping date of the vessel to the Bahamas since he was lackadaisical about informing me on the cost to ship and the documents I needed for shipping.
He was also very inquisitive about the money in my bank account and annoyingly talkative about everything but shipping my boxes. I eventually became tired of his childish behaviour and told him I won't need his help anymore. Please rectify this matter and the time that I lost with your broker. Thank you. Sincerely, Alex Bossman
¿Necesitas más práctica con lo explícito e implícito?
Haz el cuestionario a continuación.
Lea este párrafo, luego indique lo que se implica: haga una inferencia.
Lea este párrafo, luego indique lo que se implica:
sacar una inferencia.
¡Salta a otro!
Lea este párrafo, luego indique lo que se implica: haga una inferencia.
Lea estos detalles explícitos, luego prediga el próximo movimiento, haga una conjetura educada.
Lea estos detalles explícitos, luego prediga el próximo movimiento, haga una conjetura educada.
Lea estos detalles explícitos, luego prediga el próximo movimiento, haga una conjetura educada.
Una inferencia es sacar una conclusión basada en información, evidencia y razonamiento. Cuando los escritores no declaran todo acerca de los personajes y los eventos, los lectores tienen que usar pistas del texto, la información de fondo que tienen y el conocimiento para hacer una inferencia.
Un lector comienza una inferencia a través de estas preguntas de pensamiento:
Puedo inferir...
Quizás...
Esto podría significar...
Quizás...
* La diferencia entre una predicción y una inferencia-
Un la inferencia es leer entre líneas y llegar a una conclusión lógica, generalmente sobre detalles implícitos.
Una predicción es hacer una conjetura informada sobre eventos futuros , cuya precisión se puede verificar dos veces, generalmente sobre detalles explícitos; pero hacer predicciones o sacar una inferencia requiere que los estudiantes usen pistas, evidencia y conocimientos previos para llegar a una conclusión lógica.
predicciones Inferencias ¡Adivina!
¡Ser alentado!
Encomienda tus obras al Señor, y tus pensamientos serán afirmados.
Proverbios 16: 3 RVR1960
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